“排排坐,吃果果”,再见——从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》看孔子教育模式与当代教育追求模式的默契吻合

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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中显现的自由抒发性灵,展示个性的教育学习方式和今天许多当代教育家倡导的自主学习、研讨式教学模式非常相像,简直可以说是默契吻合。
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