【摘 要】
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目的 探讨授权教育对对糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法 选择116例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各58例,对照组给予常规出院宣
【机 构】
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首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科
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目的 探讨授权教育对对糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法 选择116例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各58例,对照组给予常规出院宣教,观察组实施授权教育,采用糖尿病授权简化量表（DES-SF）、糖尿病患者自我管理行为量表（SDSCA）评估2组授权能力和自我管理水平,比较2组血糖控制情况。结果干预6个月后,观察组授权能力评分显著高于对照组（P〈0.05）;观察组患者遵医用药、加强运动、饮食控制、血糖监测、足部护理各维度评分等自我护理能力均显著高于对照组（P〈0.05）
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