小学语文阅读与写作整合策略的思考

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随着我国新课程革新与创新进度的不断加深,小学语文教学革新与创新成为关键的改革内容,其中强化对学生阅读能力和写作能力的增强是重点.阅读和写作是语文教学的两个方向,他们是不可瓜分的两个部分,相互之间的相互作用也十分紧密.我国著名的教学学家叶圣陶先生曾经对阅读和写作的联络从事过具体的阐明,他认为阅读是吸收外界的营养,写作是给外界施以营养,只有连续的吸收外界的营养,不断壮大自己,方能细致的向外界传递能量.而在小学教学阶段,学生刚开始领会阅读和写作,這一阶段就要强化学生对阅读和写作关联之间的观点,教师要明确清楚小学语文教学的现状,同学们的群体特征,小学应该阅读什么,以及如何阅读如何写作.
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