论文部分内容阅读
在病理学教学中激发学生的学习动因，使学生产生自我学习的责任感和使命感，是提高教学质量、挖掘学生潜能的关键。本文概述了激励策略在病理学教学中的可行性和使用原则，并具体探讨了激励策略在教学中的实施方法。
病理学教学中的激励策略研究
【摘 要】
：
在病理学教学中激发学生的学习动因，使学生产生自我学习的责任感和使命感，是提高教学质量、挖掘学生潜能的关键。本文概述了激励策略在病理学教学中的可行性和使用原则，并具体探
【机 构】
：
泉州医学高等专科学校病理学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
糖化酵母结构基因ＳＴＡ编码分泌到胞外的葡萄糖淀粉酶，谷称糖化酶，通过限制性内切酶Ｓａｕ３Ａ部分酶切糖化酵母染色体，以穿梭质粒ＹＥＰ１３作载体，建立糖化酵母的基因文库，转化Ｓｔａ°ｉｎｈ°型酿酒酵母受体
把世界卫生组织推荐的卫生人力需要量预测的四种经典方法之一——人口比值法应用于远程医学教育需求的预测，为制定河北省远程医学教育规划提供科学依据。
目的了解进城民工对艾滋病的认知程度，探索适合该人群艾滋病健康教育和行为干预的途径与方法。方法选择在西安交通大学医学院第一附属医院家属楼建筑工地和第四军医大学建筑工
在生理学教学中引导学生从中文和英文含义来理解生理学知识，避开直接说教，淡化教育痕迹，重视学生形象思维素质的培养、紧密联系日常生活和临床实际，激发学生的学习兴趣，从而提高教
面临传统观念和自身不良心理的双重困惑，医学专业女生要从克服择业的不利心理入手，树立正确的择业观，正确认识社会、评价自我，适时调整自己的行为，坦然面对困难和挫折，以积极进取的
从教材建设、多媒体教学、语言测试、教学评估和教师认知研究等方面对我国高等医学院校大学公共医学英语教学改革现状进行分析和评价，并指出近年来我国高等医学院校大学公共医
对大学英语教学改革进行三方面探析：首先，从社会发展、高校扩招以及大学英语教学现状等方面揭示了大学英语教学改革的基本动因；其次，从教学目标转向、教学模式调整以及教学评价改
改革开放以来我国高校后勤改革迅速发展，本文对高校后勤改革的实践和理论发展作以回顾，并对当前改革发展现状所存在的相关问题进行分析，提出了在科学发展观理论指导下的改革趋向
构建终身教育体系是新世纪我国发展计划的重要组成部分，成人高等教育是实现终身教育的重要手段和有效途径。针对成人高等医学教育培养应用型人才的特点，改进生理学课堂教学方式
目的探讨PBL教学法对临床药理学的教学效果。方法随机抽取我校2006级临床医学专科50人为实验组，采用PBL教学法；另外50人为对照组，采用传统教学法。分别对考试成绩和问卷调查结果