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人的活动与人的发展之间存在某些普遍的、必然的、本质的联系。条件匹配律、交互整合律和双重效应律三条规律，分别从发生条件、作用过程和实际效应三个方面，表征了活动与发展之间的条件匹配关系、交互整合关系和双重效应关系。深入地研究这三条规律及其转换应用，将会提高教学活动设计的理论自觉性与实哉合理性。
论活动对发展的三条规律
【摘 要】
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人的活动与人的发展之间存在某些普遍的、必然的、本质的联系。条件匹配律、交互整合律和双重效应律三条规律，分别从发生条件、作用过程和实际效应三个方面，表征了活动与发展之
【机 构】
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四川师范大学教科院副教授
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年17期
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