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"以学定教"的课堂转型,已经成为每个教育工作者迫在眉睫的需要。课堂转型,要做好五个转身:课堂教学转"千文一教"为"因文而教";课堂亮点,转"个体风采"为"群体习得";语文活动,转"平面推进"为"立体提升";课堂提问,转"层层分析"到"导学指引";课例教学,转"授之以渔"为"合作渔鱼"。
也谈课堂转型的“五个转身”
【摘 要】
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"以学定教"的课堂转型,已经成为每个教育工作者迫在眉睫的需要。课堂转型,要做好五个转身:课堂教学转"千文一教"为"因文而教";课堂亮点,转"个体风采"为"群体习得";语文活动,
【机 构】
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浙江省嘉兴市秀洲区王江泾镇中心小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2014年06期
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