浅谈幼儿教育中教师的示范作用

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aww2345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是人类心灵的工程师,是精神文明的播种者,"身教重于言教"是教育工作的重要规律。对于幼儿教育,尤为重要。在幼儿阶段,幼儿模仿性强,他们对于老师的言谈举止,观察最细,感受最深,并时时在模仿着,教师的言谈举止就是他们直观的、活生生的学习榜样。因此,幼儿教师必
其他文献
摘要:经济管理专业是实用性较强的专业,为了适应经济全球化和加入世贸组织的要求,必须不断深化教学改革,更新教育观念,适度拓宽专业领域,优化课程体系,进行开放式教学。  关键词:经济管理;实用性;国际性;开放性    近年来,高等学校经济管理类专业纷纷按照教育部的改革精神调整了专业设置,改革了培养目标和培养方案。各高校的经济管理专业改变了原来专业设置过细的局面,加大了基础课的学时数,压缩了专业课的学时
一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一段对话,对话不长,却发人深省。
摘要:本文考察了现行的中小学责任教育存在的问题,并在此基础上,探讨了责任教育的对策,责任教育就是要使学生学会负责。   关键词:责任教育 学会负责    一、道德责任教育存在的问题    根据对现实中小学的考察,我们发现目前的道德责任教育并非真正的责任教育。极端的案例就是学生伤害人及自我伤害的事件时有发生。概括地说,道德责任教育的失误主要有以下三点:  1.道德责任并非学生个体的自由选择。责任在本
提高教和学的有效性,是我们每一位教育工作者一生孜孜以求的目标。纵观我国目前的学校教育,高考、中考仍以分数为衡量的杠杆,教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,可是学生并没有得到应有的发展,教和学的效益不高。许多一线教育工作者都在积极地探索如何提高课堂的有效性,结合多年的探索和研究,我认为要提高教和学的有效性,需解决两个层面的问题,首先要解决教师教的有效性,教师教的有效性得以落实,学生学的有效性才能得以实
阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径,可见阅读教学是非常重要的。《普通高中英语课程标准》要求发展学生自主学习的能力和合作精神,在加强综合语言运用能力培养的同时,注重
摘要:语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想象力进行一些探讨   关键词:创新思维;语文阅读;想象力    学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未
如何将新课改的要求贯彻到我们的语文课堂教学中?是每一个语文教师思索、探讨,不断实践的新课题。前几日我开设了公开课《窦娥冤》,课后冷静深入地思考,感受颇深,在此浅析一下自己的几点感悟,与各位同人商榷。    一、 由“牧羊犬”到“领头羊”——注重学生的自主探究    首先,请记住教师也是“一只羊”。这就告诉我们,教师不再是具有权威的“牧羊犬”,而是与学生共同学习、共同探究的“领头羊”。在语文学习的过
随着社会主义市场经济的发展,中专生政治德育课正面临着时代的挑战。面对社会上的拜金主义和享乐主义思想的侵蚀,如何帮助学生树立正确的观点、坚定的信念,是我们每个政治课教师所面临的迫切任务。所以,就要求我们必须认真钻研理论,提高自身素质,积极去改进教法,充分挖掘教材的内容,达到知识、能力和觉悟三方面有机结合和转化。努力提高政治教学实效。学习有一般规律,但各个学科又有其特殊的规律。从政治学科角度和目前学习
今年重点改善二百多所民工子女学校的食堂、厕所及照明设施。在日前举行的"2007上海教育论坛"上,上海市教委主任沈晓明宣布,上海城乡义务教育办学条件已基本实现均衡,流动人
在社会主义市场经济条件下,中学生的思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解我国改革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策;他们思维活跃,面对社会上一