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MOODLE既是学习管理系统,又是课程管理系统,它注重网站的交互性和用户的参与性,支持多种形式的学习活动管理,是促进教师高质量教学的信息化环境。基于此,本文以MOODLE学习管理系统为切入点,从技术门槛、学习管理功能、交互功能、语言学习插件、学习评价等方面探讨MOODLE学习管理系统辅助外语教学的可行性。最后指出MOODLE辅助外语教学具有巨大的潜力可挖,研究和探索基于MOODLE平台的网络外语教学对推动外语教学手段的改革和普及网络外语教学的开展具有重大意义。