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开放式教学课堂,为学生营造了和谐、愉悦的氛围,让学生的主体作用得到最大化的发挥,有效激发了学生学习的主动性。同时形式的开放和实质的开放更好地开发了学生的思维空间,为学生以后的数学学习奠定良好的基础。
构建开放式教学,促进学生主体参与
【摘 要】
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开放式教学课堂,为学生营造了和谐、愉悦的氛围,让学生的主体作用得到最大化的发挥,有效激发了学生学习的主动性。同时形式的开放和实质的开放更好地开发了学生的思维空间,为
【机 构】
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江苏省射阳县明达双语小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年19期
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