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<正>学校办学要实现个性化,必然要深入到文化层面,这不仅是学校自身发展的趋势,更是顺应时代进步的要求。然而,毫不客气地说,当前相当数量的学校仍停留在"技术办学"层面上,并没考虑过"文化育人"这个问题。现在的学校师生规模越
学校办学警惕“泛技术化”
【摘 要】
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<正>学校办学要实现个性化,必然要深入到文化层面,这不仅是学校自身发展的趋势,更是顺应时代进步的要求。然而,毫不客气地说,当前相当数量的学校仍停留在"技术办学"层面上,并
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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2007年11期
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