【摘 要】
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《语文课程标准》(2011年版)指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性与人文性统一是语文课程的基本特点,而我们的现状是注重了语文知识的传授、而忽视
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《语文课程标准》(2011年版)指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性与人文性统一是语文课程的基本特点,而我们的现状是注重了语文知识的传授、而忽视了语文知识的运用。语文是我们的母语,而母语教育绝不是识多少字,背多少词,做多少练习,写几篇文章,而是在引导学生理解祖国语言文字的同时,受到民族文化的教育,受到民族精神的熏陶,民族情结的感染。
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