【摘 要】
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随着信息通信技术的发展与进步，希望通过网络学习继续进修和提升个人能力的学习者也日益增多，这就对网络学习的质量提出了更高的要求和更多的挑战。国内许多学者从不同的角度，对
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随着信息通信技术的发展与进步，希望通过网络学习继续进修和提升个人能力的学习者也日益增多，这就对网络学习的质量提出了更高的要求和更多的挑战。国内许多学者从不同的角度，对网络学习障碍现象及其引发原因进行了阐述与分析。对目前网络学习过程中的影响因素进行了总结与归类，希望能为今后提高网络学习质量的研究提供一些参考。
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