马克思主义哲学的中国风格

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2010年是中国马克思主义哲学界难忘的一年.学界在回顾“十一五”以来马克思主义哲学研究的成就与问题并展望“十二五”哲学学科发展规划的同时.迎来了黄楞森先生九十华诞和陈先达先生、陶德麟先生八十华诞的文化庆典。学者们深情回忆了三位著名马克思主义哲学家的学术生活细节.高度评价了他们的学术成就,形成了研究中国马克思主义哲学历程的重要文本。
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建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。作为生态文明制度建设重要内容之一的《环境保护法》(以下简称《环保法》)的制定和实施,一直广受瞩目。2014年4月24日新修订的《环境保护法》(以下简称新《环保法》)自2015年1月1日施行以来,至今已一年有余。这部法律的实施效果如何,在法律实施中存在哪些问题和挑战等,是社会各界十分关注的问题。日前,中国政法大学环境资源法研究所王灿发教授联合中国人民大学、苏州大学、山东大学、北京理工大学和北京农学院的部分环境资源法学者,对新《环保法》实施一年来的情况进行
唯物史观作为辩证的历史决定论是一种真正的关于人的自由的理论。从人的自由的现实性上来考察,自由问题可以划分为两个层次,一是自由与奴役的关系,二是自由与必然的关系。当代自由主义的自由观的基本特征就是把自由与必然的关系从自由问题中排除出去,从而认为人在其现实性上所能实现的仅仅是法律上的、形式上的平等与自由,而反对实现事实上、实质上的平等与自由。马克思的自由理论深刻地批判了自由主义自由观的表面性和不彻底性.从而揭示了自由与奴役的关系和自由与必然的关系的内在联系。马克思的自由理论对于我们认识和把握当代社会发展中的自
由教育部高等学校社会科学发展研究中心和中国人民大学中国经济改革与发展研究院共同主办的“中国经济安全论坛(2011)”将于2011年5月召开(本论坛每年举办一次),本届论坛的主题为“关注产业安全,加快经济发展方式转变”,欢迎高校专家学者撰文参加研讨。现将有关征文事宜通知如下:
2005年迄今.在马克思主义经典文论的解读上,我国学者展开了两次较为集中的论争:一次是关于文学审美意识形态论的论争.一次是关于实践存在论美学的论争。论争核心涉及对经典著作中一些基本范畴的不同理解和把握。这表明.如何正确理解经典文论基本范畴与命题,
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写《毛岸英》是个学习的过程,首先是学习毛泽东思想,其次是学习毛岸英精神。毛岸英精神在于其共产主义者的品格、朴素的美德和科学的态度,他光辉的一生,将永远鼓舞、激励、警醒着我们。
当代大学生政治理想信念主流是好的,并呈现出一系列新的特点.这些特点的形成与当今时代国际化背景密切相关。大学生理想信念教育就是引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,确立坚定的马克思主义信仰。
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教育部暨辽宁省高校辅导员培训和研修基地于2007年在辽宁大学建立。该基地现有马克思主义理论和思想政治教育2个博士学位授权点,思想政治教育等2个省级重点学科,有博士生导师7人,硕士生导师32人。开展了辅导员学历学位教育,以及岗前培训、骨干培训、专题培训、科研立项、学术研讨、社会实践、国内外考察等,形成了特色鲜明的培训和研修体制。
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