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结合当前中学数学教育越来越着重于学生对数学知识的实际运用的特点,探索如何在教材、教学方法等方面融入数学建模思想的思路与方法,并利用教学过程中的一些实例进行分析,阐述了在中学数学教学中融入数学建模思想,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高中学生解决实际问题能力。
在初中数学教学中融入数学建模思想的浅析
【摘 要】
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结合当前中学数学教育越来越着重于学生对数学知识的实际运用的特点,探索如何在教材、教学方法等方面融入数学建模思想的思路与方法,并利用教学过程中的一些实例进行分析,阐
【机 构】
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南宁市第三十七中学,南宁市统计局,广西师范学院数学科学学院
【出 处】
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广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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