【摘 要】
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为了在语言实验室教学中选择最优的教学方案,在尽可能减少教学时间用量的条件下,取得尽可能好的教学效果,我们在语言实验室进行课文整体教学,作了一系列科学试验。研究报告之
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为了在语言实验室教学中选择最优的教学方案,在尽可能减少教学时间用量的条件下,取得尽可能好的教学效果,我们在语言实验室进行课文整体教学,作了一系列科学试验。研究报告之一已刊在《外语电化教学》1989年第2期,题为:《两种教法的比较实验——中学英语语言实验室教学法研究报告》。我们还利用语言实验室进行高三英语复习的实验,也取得显著效果。参加实验的高三(2)班学生在1989年高三英语会考中优良成绩占全班人数的41.4％,其中得A级的占全班人数的17.07％。对我们这样非重点普通完中的学校,取得这样成绩实属不易。现
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