【摘 要】
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一、幼儿自我控制的发展及特点1岁以前儿童的一切行动依赖成人并通过成人来实现,这时儿童没有自我控制能力.1-3岁的儿童出现独立性需要,伴随自我认识的发展,"动机性表象"产生
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一、幼儿自我控制的发展及特点1岁以前儿童的一切行动依赖成人并通过成人来实现,这时儿童没有自我控制能力.1-3岁的儿童出现独立性需要,伴随自我认识的发展,"动机性表象"产生,使他们摆脱当前具体情境,同时开始出现脱离成人控制和调节的行动.1-3岁儿童的独立性,主要表现在"自己来干"的动作上,但这一阶段儿童还是需要在和成人共同活动中行动,其自我控制开始萌芽.研究发现,幼儿的自我控制在3-4岁时还不明显,从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄是4-5岁,5-6岁儿童绝大多数都
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