【摘 要】
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纵观2007年高考数学试题,不难发现,对不等式的考查,除了坚持“立足基础知识,突出思想方法,体现综合应用”的原则外,还有一个显著的特点,就是“创意不断,常考常新”,今年出现的不等式试
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纵观2007年高考数学试题,不难发现,对不等式的考查,除了坚持“立足基础知识,突出思想方法,体现综合应用”的原则外,还有一个显著的特点,就是“创意不断,常考常新”,今年出现的不等式试题,不但情境新颖独特,而且立意深刻,富有启迪性和探索性,令人耳目一新.
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