【摘 要】
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目的:了解并分析职业学校青年教师工作现状,在此基础上提出促进成长对策。方法:对25名工作4年内的青年教师采用问卷调查法调查工作基本情况、进修、开设开公课、获得荣誉、参
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目的:了解并分析职业学校青年教师工作现状,在此基础上提出促进成长对策。方法:对25名工作4年内的青年教师采用问卷调查法调查工作基本情况、进修、开设开公课、获得荣誉、参与教科研、成长需求等现状。结果:青年教师的督导评分明显低于全校平均分,主要是低于90分的人集中在青年教师;青年教师的学生评教分与全校教师的学生评教分差距不明显;青年教师工作量饱满,多数在各个方面取得了比较优异的成绩,为自身的职业生涯打下了良好基础;青年教师存在的主要困惑是教学经验不足和科研能力较为薄弱;青年教师希望学校在教学、科研、育人方面创造良好的学习机会。结论:职业学校要根据青年教师工作现状与需求采取相应的促进成长对策,促使青年教师不断健康发展,成长为优秀的教育工作者。
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