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文章从当前大学生廉洁意识的现状出发，客观分析了“廉洁教育进课堂”实施过程中存在的一些问题，并以绍兴文理学院的教学实践为基础，对高校“廉洁教育进课堂”的有效模式和方法进行了探索。
“廉洁教育进课堂”存在的问题及对策分析——以绍兴文理学院为例
【摘 要】
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文章从当前大学生廉洁意识的现状出发，客观分析了“廉洁教育进课堂”实施过程中存在的一些问题，并以绍兴文理学院的教学实践为基础，对高校“廉洁教育进课堂”的有效模式和方法进
【机 构】
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绍兴文理学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目：廉洁教育在高校人才培养中的课程化设计与教学实践（编号ZC2010076）.
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