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有效的复习是小学高年级学生数学学习过程中的重要环节。作为一种将发散性思维可视化的工具,思维导图以其简洁的关键词、清晰的线条和强大的联想功能,极大地提高小学生的数学复习效率,提升小学生的数学复习能力。该文就思维导图在复习中的运用,利用案例分析的形式,针对小学高年级数学阶段与总结性复习中“数与代数”“图形与几何”两大板块的内容,手工绘制出具有代表性的思维导图复习样例,并给出绘制思维导图的具体步骤与应用技巧,以期对高效开展小学数学复习课提供借鉴。