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影响音乐教师职业幸福感的因素很多,本文从积极心理学视角对音乐教师职业幸福感自我实现的途径和方法进行探究。幸福感要靠自己去寻找,要靠自己去感悟。教师职业幸福感的获得和提升不仅对学生的教育和培养有所帮助,同时也有利于教师自我身心健康的发展。
基于积极心理学视角的音乐教师职业幸福感的自我实现
【摘 要】
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影响音乐教师职业幸福感的因素很多,本文从积极心理学视角对音乐教师职业幸福感自我实现的途径和方法进行探究。幸福感要靠自己去寻找,要靠自己去感悟。教师职业幸福感的获得
【机 构】
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无锡文化艺术学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年20期
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