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培养高素质、创新型、复合型的化学人才是时代发展的要求,是实施全民素质教育的需要。为实现这一目标,必须依赖优良的高师化学专业人才培养模式。本文着重论述了现行高师化学教学中存在的不足,通过比较、归纳等方法,立足于我国国情,提出了以实践为中心的"1+2.5+0.5"高师化学专业人才培养模式。
高等师范院校化学专业人才培养模式探讨
【摘 要】
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培养高素质、创新型、复合型的化学人才是时代发展的要求,是实施全民素质教育的需要。为实现这一目标,必须依赖优良的高师化学专业人才培养模式。本文着重论述了现行高师化学
【机 构】
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湖北第二师范学院化学与生命科学系
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2009年08期
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