【摘 要】
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班主任作为一个班级的“老大”，事事都需要关心与管理。学生闹情绪，班主任需要帮助学生疏导情绪；学生逃课了，班主任需要及时制止他们的行为；学校组织活动，班主任需要负责活动所有事
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区放珠镇放珠小学
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班主任作为一个班级的“老大”，事事都需要关心与管理。学生闹情绪，班主任需要帮助学生疏导情绪；学生逃课了，班主任需要及时制止他们的行为；学校组织活动，班主任需要负责活动所有事宜；任课教师不能来上课了，班主任需要对学生的学习进行重新安排。班主任跟任课教师的职责不一样、侧重点也就不一样。所以，如果要想当好一名班主任，就不应该延续传统的管理方法，而是要结合当下班主任的职责特点进行重新定位与管理。
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