《论语》阅读的N种打开方式--兼论整本书阅读教学

来源 :教学月刊:中学版(语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijia6685621
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在指导学生阅读《论语》整本书的时候,应该注意到不是让学生打开来读下去就可以了,而是要在打开方式上给予帮助和指导,其他整本书阅读也一样。适合中学生的《论语》阅读的打开方式有循注阅读、删减阅读、主题式阅读、话题式阅读、读人式阅读、目标式阅读等,这些方式也可用于其他整本书阅读,只是在教学中需要教师找到最适合学生的那种方式。
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摘 要:写作教学要巧妙自然地发挥课文素材的最佳作用可采用如下策略:精准解读,明确课文素材和写作教学内容间的最佳关联点;精选问题,把学生的学习引向写作教学内容的重点和难点;相机介入,寻找课文素材和写作活动间的融合点;创设情境,设计联系课文素材与学生生活的活动点。   关键词:写作教学;课文素材;教学策略  笔者近期有幸观摩了区初中语文优质课评比,短短一天半时间聆听了八堂精彩纷呈的八年级作文课。此次