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提高工科研究生创新能力是工科高等院校所肩负的重要使命与核心内容,也是衡量工科研究生教育成效的重点。本文结合笔者所带研究生的指导过程,从生源质量、课程设置、导师队伍、学术道德水平等几个方面分析了目前工科研究生创新能力培养过程中存在问题及其产生原因,并提出了解决对策,以期提高工科研究生创新能力。