【摘 要】
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读写结合模式在小学语文课堂教学中的尝试应用,会有效锻炼学生的思维能力和阅读能力,实现对小学生的综合培养,让课 堂教学过程更具融合性和包容性。在新时期的语文课堂教学过
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读写结合模式在小学语文课堂教学中的尝试应用,会有效锻炼学生的思维能力和阅读能力,实现对小学生的综合培养,让课 堂教学过程更具融合性和包容性。在新时期的语文课堂教学过程中,教师尝试应用读写结合教学方法,会促使课堂教学过程取得综合效果。 因此,语文教师在课堂教学内要尝试运用读写结合策略,在经验的总结和问题的解决过程中,使课堂教学的实效性得到不断增强。文章中 主要分析了小学语文课堂尝试应用读写结合教学模式过程中的问题和解决对策。
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