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探究了高中记叙文写作中比较突显的若干弊病,具体展现其在行文中的表现,结合高中生水平提出相对应的措施。
高中记叙文写作现状及思考
【摘 要】
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探究了高中记叙文写作中比较突显的若干弊病,具体展现其在行文中的表现,结合高中生水平提出相对应的措施。
【机 构】
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苏州工业园区西安交通大学苏州附属中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年03期
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