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高职院校开展的质量保障活动,实质上是一种以质量为目标的内在自我约束行为。上海思博职业技术学院利用第三方专业教育评估机构对本校学生就业数据和教师取得的成果进行监测,树立科学的高职教育质量观,构建适应学校质量观要求的质量保障体系,培养全员质量意识与责任感。
文化视域下高职院校质量保障体系建设的研究与实践——以上海思博职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校开展的质量保障活动,实质上是一种以质量为目标的内在自我约束行为。上海思博职业技术学院利用第三方专业教育评估机构对本校学生就业数据和教师取得的成果进行监测,
【机 构】
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上海思博职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2015上海市高职教育质量提升决策咨询服务平台建设项目“高职院校建立和完善适应发展需求的专业设置快速响应机制研究”（JZ201517）,主持人：张学龙
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