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高职院校在进行建筑施工组织课程教学的过程当中存在着一些问题,实际教学效果并不明显,影响到了学生综合素质的提升,因此可以采取微课这种教学方式来提高教学质量,并且保证学生们具备建筑施工组织的专业能力和综合实力。文章主要围绕微课在高职院校建筑施工组织课堂教学中的应用展开分析和论述,首先介绍微课的概念以及在建筑施工组织课程教学中应用微课教学的重要意义,然后分析当下建筑施工组织课程教学存在的问题,最后提出在高职院校建筑施工组织课程教学中应用微课的有效途径。