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笔者以说明文为例,从弱化知识、突出重点、主动朗读训练三方面,就提高语文教学的实效性进行实践探索,以为说明文教学"瘦身",开创一条有效的教学路径。
刍议说明文教学如何“瘦身”
【摘 要】
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笔者以说明文为例,从弱化知识、突出重点、主动朗读训练三方面,就提高语文教学的实效性进行实践探索,以为说明文教学"瘦身",开创一条有效的教学路径。
【机 构】
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重庆市铜梁区金龙小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年15期
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