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教育目的实然与应然的背离是客观存在、长期存在的问题 ,这是由诸多因素共同作用的结果。协调好教育目的的实然与应然之间的关系 ,在应然与实然间找寻一种有效的转化机制 ,将使教育目的的梦想与现实更为贴近。
梦想与现实间守望的距离——论教育目的实然与应然的背离及协调
【摘 要】
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教育目的实然与应然的背离是客观存在、长期存在的问题 ,这是由诸多因素共同作用的结果。协调好教育目的的实然与应然之间的关系 ,在应然与实然间找寻一种有效的转化机制 ,将
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2005年01期
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