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本文在明确了“课证岗”融合的《导游业务》课程教学模式内涵的前提下,以白城师范学院旅游管理专业为例,探索“课证岗”融合的教学模式在《导游业务》课程教学改革中的应用,最后对“课证岗”融合的导游业务课程教学效果进行分析并提出课程改革对策,以便更好地促进教学。
基于“课证岗”融合的《导游业务》课程教学模式改革探索
【摘 要】
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本文在明确了“课证岗”融合的《导游业务》课程教学模式内涵的前提下,以白城师范学院旅游管理专业为例,探索“课证岗”融合的教学模式在《导游业务》课程教学改革中的应用,
【机 构】
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白城师范学院旅游与地理科学学院
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2019年7期
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