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我国农村农村中小学音乐的课程资源相对缺乏。解决这一问题,要求我们农村中小学音乐教师要立足农村,注意挖掘,建立一个以师资为中心,合理利用农村环境资源、活动资源的新模式。
农村中小学音乐课程资源开发和利用
【摘 要】
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我国农村农村中小学音乐的课程资源相对缺乏。解决这一问题,要求我们农村中小学音乐教师要立足农村,注意挖掘,建立一个以师资为中心,合理利用农村环境资源、活动资源的新模式
【机 构】
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江西教育学院音乐系
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2011年6期
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