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《声乐》是学前教育专业的技能课程,歌曲规范而有感情的示范唱,是幼儿教师必备的基本能力,经过本课的学习,学生能够了解演唱中气息运用不当的原因,理解不同音区气息支撑点,从而提高对演唱作品的艺术表现力,为未来的职业需求打下良好的基础。请各位专家随我一起走进“以气带声,以声传情”的信息化声乐课堂。
“以气带声,以声传情”信息化声乐课堂教学设计
【摘 要】
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《声乐》是学前教育专业的技能课程,歌曲规范而有感情的示范唱,是幼儿教师必备的基本能力,经过本课的学习,学生能够了解演唱中气息运用不当的原因,理解不同音区气息支撑点,从
【机 构】
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厦门工商旅游学校
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年36期
其他文献
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