论文部分内容阅读
随着我国经济发展进入新常态，国家“供给侧改革”的推进、消费需求逐步成为主体及经济增长方式的转变等对职业院校培养的人才提出了更高层次的要求，既要具有一丝不苟、精益求精的工作态度，又要具有创造性地解决实际问题的能力，即被人们广泛关注的工匠精神。新常态下“工匠精神”的培养应该和中国的职业教育紧密结合起来。本文就结合本校实际浅谈职业院校工匠精神的培养。