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摘要： 七选五阅读题重视对文章细节和考察，更重视对文章整体布局、文章主旨的把握，学生需要站在一定高度进行解题。本文通过对七选五阅读理解题要求和特点进行分析，明晰七选五阅读理解题考察目的，对七选五阅读理解题解题过程进行详细剖析，浅谈笔者的教学启示。在七选五题型教学过程中要重视对整篇文章的理解，融入文章语境，留意关联词，在确定文章答案之后，要对文章进行全面检查。
关键词： 七选五阅读题；解题过程；教学启示
新课改之后，一些省份的高考英语中增加了七选五阅读理解题型，也即一篇文章缺少五个句子，有七个选项可供选择，结合文章内容、结构找出最合适的句子，填写入对应空白处。教师在教学过程中要学会分析、掌握一定的学习方法，提高学生做题能力。本文结合长期以来的教学实践，浅谈七选五阅读题型解题技巧和教学启示。
一 、七选五阅读理解的要求及特点
七选五阅读理解侧重于语言使用——章法的考察。传统意义上英语完形填空注重对词法和句法范围内的考察，主要考察语言表达的基本单位，属于语言组织规律，七选五阅读理解题型注重对章法范围内的考察，主要考察语言使用范围，属于言语组织规律。也就是说传统完形填空重视对语言结构——语言范围的考察，后者侧重于语言使用——章法的考察。
七选五阅读理解重视对学生逻辑能力考察。阅读的过程是对文章的理解、吸收、鉴赏、评价的思维过程，新题型对学生的词汇、句子、语段、语篇能力的考察较多，需要具备辩证、综合、分析、归纳方面的思维能力，考察层次更深，考察的也是文章关键和核心的内容。
新题型教材题材新颖，时代气息和真实性较高。新题型与学生经历和结合紧密，与新课程理念下高考改革方向一致，适应于高考英语教学实际。
在2016年全国Ⅰ卷和Ⅱ卷均为说明文，选项主要为主旨概括句、过渡性句子、注释性句子。干扰选项主要围绕这三个方面设计。
二、七选五题型做题步骤
七选五题型在做题过程中既要重视对文章细节的把控，又要重视对整体布局的把握，学生需要站在一定的高度分析问题。
1.通读整篇文章，把握整段语脉
七选五题型解题过程中需要首先对整篇文章进行通读，对文章结构、脉络、中心有个初步理解。学生需要初步构建起文章的知识框架，使用英语知识去丰富文章内容。文章有段落构成，需要理解文章结构的层次，对每个段落内部层次结构有一定了解，然后对每个选项和其先后之间的逻辑关系有一定把握，从而初步确定答案，形成自己的理解。
日常阅读过程中，教师要逐步引导学生通读整篇文章，让学生初步了解文章的大意和主旨，然后再围绕文章的主旨和大意进行思考和探究，学生在阅读过程中形成自己的理解和认识，提高阅读技巧。
文章的首段和末端常常是文章的重点，学生要认真阅读文章的开头和结尾，从而达到事半功倍的效果。文章开头和结尾常常是文章的主题句，通过对首段和末端的阅读，可以更好地抓住文章的中心和思想。
2 .辨别语境线索，融入语境之中
七选五题型解题过程中要重点对问题附近句子进行重点阅读，圈定相应的关键词，这些次常常是中心句，再从选型中寻找相应或者相关的近义词。代入式做题方法可以帮助学生排除相应的错误选项，当学生对问题拿不准时，可以暂时放过，再继续往下读，先确定可以确定的问题的答案，最后确定存在疑问问题的答案，通过对文章的整体阅读，从而清晰文章脉络，在具体语境中确定存在疑问的答案，检查其是否前后承接。
文章阅读过程中要引导学生关注关键语句的前后语境，融入到语境中，从而了解文章的主旨和思想，提高对文章的理解能力。有意识的引导学生关注前后语境，可以让学生养成寻找段落关键词的好习惯，从而在七选五题型解题过程中游刃有余。
3.注重关联词语，进行寻根溯源
英语文章中的段落、句之间常常通过关联词进行衔接和过渡，增强文章的连贯性，同时也更清楚地表达文章内容。文章中的逻辑关系词汇是解题的重要线索，在解题过程中要留意线索词。比如，在表示转折和让步关系的连接词，可以将句子意思对立，可能是褒贬对应，也可能是肯定对应。教师在教学过程中要重视对文章关联词汇的讲解，让学生了解到常见关联词汇的含义，通过关联词汇对文章内容进行整体判断，了解其衔接关系。
4.确定选择答案，从头回顾复查
学生初步确定各选项之后，要对文章进行通读，进行全面检查、核对，从而判断文章的完整性和连贯性，对选项所在语境合适性进行核对，使文章语意连贯、内容合理，各段落内容紧扣主题，语篇结构完整一致，文章思路清晰。学生在主动思考过程中判断词语使用是否合适，判断文章的答案。整体把握文章找到点明文章中心的主题段和句。主题段通常在文章开头，概括其中心思想，而主题句可能在一段的任何位置，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个主题[3]。技巧上，第一遍快速通读时要跳过空白处，了解体裁和题材，重点感悟主旨，把握结构和思路。一般认为，对于文章的整体把握是攻克“七选五”型阅读理解的基础 [3，4]。但是，任何的解题技巧都建立在学生日常学习所打下的基础上，这种快速浏览阅读的能力也同样需要课堂上反复的练习。
三、结束语
七选五阅读题重视对文章整篇内容的理解和把握，学生需要认真分析文章内容，结合具体语境，使用恰当的阅读题解题策略，才能提高七选五解题正确率。教师要重点对句子间逻辑关系进行引导，教会学生思考文章的结构和思路，理解上下句之间的关系。
参考文献：
[1]高欣青. 高中英语阅读理解七选五的效度研究[D].江西师范大学
[2]刘积顺. 图式理论在高考英语阅读理解“七选五”题型中的应用研究[D].延边大学，2016.
[3]刘燕燕，陈晶晶，唐日泾. “衔接理论”在高考英语“七选五”中的应用[J]. 福建教育学院学報，2016，17（03）：45-48.
[4]蔺鹏飞. 英语中的衔接与连贯——基于北京英语高考七选五的思考[J]. 才智，2012，（12）：159-161.
（作者单位：广东省佛山市超盈实验中学 528000）
关键词： 七选五阅读题；解题过程；教学启示
新课改之后，一些省份的高考英语中增加了七选五阅读理解题型，也即一篇文章缺少五个句子，有七个选项可供选择，结合文章内容、结构找出最合适的句子，填写入对应空白处。教师在教学过程中要学会分析、掌握一定的学习方法，提高学生做题能力。本文结合长期以来的教学实践，浅谈七选五阅读题型解题技巧和教学启示。
一 、七选五阅读理解的要求及特点
七选五阅读理解侧重于语言使用——章法的考察。传统意义上英语完形填空注重对词法和句法范围内的考察，主要考察语言表达的基本单位，属于语言组织规律，七选五阅读理解题型注重对章法范围内的考察，主要考察语言使用范围，属于言语组织规律。也就是说传统完形填空重视对语言结构——语言范围的考察，后者侧重于语言使用——章法的考察。
七选五阅读理解重视对学生逻辑能力考察。阅读的过程是对文章的理解、吸收、鉴赏、评价的思维过程，新题型对学生的词汇、句子、语段、语篇能力的考察较多，需要具备辩证、综合、分析、归纳方面的思维能力，考察层次更深，考察的也是文章关键和核心的内容。
新题型教材题材新颖，时代气息和真实性较高。新题型与学生经历和结合紧密，与新课程理念下高考改革方向一致，适应于高考英语教学实际。
在2016年全国Ⅰ卷和Ⅱ卷均为说明文，选项主要为主旨概括句、过渡性句子、注释性句子。干扰选项主要围绕这三个方面设计。
二、七选五题型做题步骤
七选五题型在做题过程中既要重视对文章细节的把控，又要重视对整体布局的把握，学生需要站在一定的高度分析问题。
1.通读整篇文章，把握整段语脉
七选五题型解题过程中需要首先对整篇文章进行通读，对文章结构、脉络、中心有个初步理解。学生需要初步构建起文章的知识框架，使用英语知识去丰富文章内容。文章有段落构成，需要理解文章结构的层次，对每个段落内部层次结构有一定了解，然后对每个选项和其先后之间的逻辑关系有一定把握，从而初步确定答案，形成自己的理解。
日常阅读过程中，教师要逐步引导学生通读整篇文章，让学生初步了解文章的大意和主旨，然后再围绕文章的主旨和大意进行思考和探究，学生在阅读过程中形成自己的理解和认识，提高阅读技巧。
文章的首段和末端常常是文章的重点，学生要认真阅读文章的开头和结尾，从而达到事半功倍的效果。文章开头和结尾常常是文章的主题句，通过对首段和末端的阅读，可以更好地抓住文章的中心和思想。
2 .辨别语境线索，融入语境之中
七选五题型解题过程中要重点对问题附近句子进行重点阅读，圈定相应的关键词，这些次常常是中心句，再从选型中寻找相应或者相关的近义词。代入式做题方法可以帮助学生排除相应的错误选项，当学生对问题拿不准时，可以暂时放过，再继续往下读，先确定可以确定的问题的答案，最后确定存在疑问问题的答案，通过对文章的整体阅读，从而清晰文章脉络，在具体语境中确定存在疑问的答案，检查其是否前后承接。
文章阅读过程中要引导学生关注关键语句的前后语境，融入到语境中，从而了解文章的主旨和思想，提高对文章的理解能力。有意识的引导学生关注前后语境，可以让学生养成寻找段落关键词的好习惯，从而在七选五题型解题过程中游刃有余。
3.注重关联词语，进行寻根溯源
英语文章中的段落、句之间常常通过关联词进行衔接和过渡，增强文章的连贯性，同时也更清楚地表达文章内容。文章中的逻辑关系词汇是解题的重要线索，在解题过程中要留意线索词。比如，在表示转折和让步关系的连接词，可以将句子意思对立，可能是褒贬对应，也可能是肯定对应。教师在教学过程中要重视对文章关联词汇的讲解，让学生了解到常见关联词汇的含义，通过关联词汇对文章内容进行整体判断，了解其衔接关系。
4.确定选择答案，从头回顾复查
学生初步确定各选项之后，要对文章进行通读，进行全面检查、核对，从而判断文章的完整性和连贯性，对选项所在语境合适性进行核对，使文章语意连贯、内容合理，各段落内容紧扣主题，语篇结构完整一致，文章思路清晰。学生在主动思考过程中判断词语使用是否合适，判断文章的答案。整体把握文章找到点明文章中心的主题段和句。主题段通常在文章开头，概括其中心思想，而主题句可能在一段的任何位置，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个主题[3]。技巧上，第一遍快速通读时要跳过空白处，了解体裁和题材，重点感悟主旨，把握结构和思路。一般认为，对于文章的整体把握是攻克“七选五”型阅读理解的基础 [3，4]。但是，任何的解题技巧都建立在学生日常学习所打下的基础上，这种快速浏览阅读的能力也同样需要课堂上反复的练习。
三、结束语
七选五阅读题重视对文章整篇内容的理解和把握，学生需要认真分析文章内容，结合具体语境，使用恰当的阅读题解题策略，才能提高七选五解题正确率。教师要重点对句子间逻辑关系进行引导，教会学生思考文章的结构和思路，理解上下句之间的关系。
参考文献：
[1]高欣青. 高中英语阅读理解七选五的效度研究[D].江西师范大学
[2]刘积顺. 图式理论在高考英语阅读理解“七选五”题型中的应用研究[D].延边大学，2016.
[3]刘燕燕，陈晶晶，唐日泾. “衔接理论”在高考英语“七选五”中的应用[J]. 福建教育学院学報，2016，17（03）：45-48.
[4]蔺鹏飞. 英语中的衔接与连贯——基于北京英语高考七选五的思考[J]. 才智，2012，（12）：159-161.
（作者单位：广东省佛山市超盈实验中学 528000）