新课标下初中语文综合性教学实践探索

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语文教学是一项整体性极强的系统工程,我们所实施的一切语文教学活动.都是一种各个环节环环相扣,各个因素互载、互动、互为的“可持续发展行为”。初中语文课程标准明确提出了语文综合性学习的目标,并将“综合性学习”与“阅读”、“写作”、“口语交际”并列,成为义务教育阶段语文教学内容的四大板块之一。
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