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建筑构造课程教学效果与土木工程结构工程师的要求存在一定的差距。文章分析了传统建筑构造教学模式存在的问题及产生的原因,结合德国应用科技大学的教育体系和理念,对教学方式、教学内容和考核方式等提出了相应的教学改革措施,以期提高建筑构造课程的教学效果。
建筑构造课堂教学与改革——基于中德合作办学实践
【摘 要】
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建筑构造课程教学效果与土木工程结构工程师的要求存在一定的差距。文章分析了传统建筑构造教学模式存在的问题及产生的原因,结合德国应用科技大学的教育体系和理念,对教学方
【机 构】
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浙江科技学院中德工程师学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2016年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(kg20160280)
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