农村小学学生语文朗读兴趣的培养策略

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朗读是语文教学中最常见、最重要的一种训练。有感情地朗读课文是理解课文内容的有效方法。学习的兴趣对学习的效果有很大的影响。因此,培养学生的朗读,兴趣是十分重要的。一、教师范读是提高学生朗读兴趣的重要手段教师往往是学生学习的榜样。小学生模仿性强,如果教师范读得好,就会吸引学生产生兴趣,渐渐喜欢朗读,从而喜欢语文学习。
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