【摘 要】
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初中是学生学习的关键时期,随着素质教育的不断发展,人们对于初中生的教育越来越重视,而绝大多数的初中生,面对教师的管理都有一定的逆反心理,因此,教师要改变学生这一心理状
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初中是学生学习的关键时期,随着素质教育的不断发展,人们对于初中生的教育越来越重视,而绝大多数的初中生,面对教师的管理都有一定的逆反心理,因此,教师要改变学生这一心理状态,运用客观的理论以及正确的思想观念去培养学生,通过教育教学管理帮助学生养成良好的学习习惯,端正学生的学习态度,解决在工作中所遇到的教育难题,促进学生的不断发展.鉴于此,本文从运用现代化教育理念、重视学生思想品德教育、创新课堂教学管理三个方面入手,对于初中教育教学管理策略进行了分析探究.
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