【摘 要】
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案例教学有利于培养学生创造能力、综合卫生法学素质、人际交往的能力、也有利于提高教师的业务水平等价值取向。应用案例教学的措施：增加实践性教学环节时间并且实行小班授课
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案例教学有利于培养学生创造能力、综合卫生法学素质、人际交往的能力、也有利于提高教师的业务水平等价值取向。应用案例教学的措施：增加实践性教学环节时间并且实行小班授课制；选好案例，作好示范；案例的分析与讨论；案例讨论后的总结；撰写案例分析报告等。提出了案例教学不同于举例说明或以案说法，以及应注意与其他教学方法配合使用等问题。
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