【摘 要】
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本文通过结合课堂实例,阐述了“话题.情景.体验式”教学模式在高中英语教学中的实际应用,旨在帮助学生以不同话题为载体,通过在各种语言环境中积极参与、主动体验,来提高学生
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本文通过结合课堂实例,阐述了“话题.情景.体验式”教学模式在高中英语教学中的实际应用,旨在帮助学生以不同话题为载体,通过在各种语言环境中积极参与、主动体验,来提高学生的综合语言运用能力。
By combining the examples in the classroom, this article expounds the practical application of the “topic scenario experiential ” teaching model in high school English teaching. The purpose of this article is to help students take different topics as their carriers, actively participate in various linguistic environments, Experience, to improve students’ ability to use comprehensive language.
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