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备课一回事，上课又是一回事，如何让学生尽快进入学习状态，积极认真地开始真正的学习，需下很大的功夫，课堂生成性能够解决很多意想不到的问题。教师不能仅仅停留在授课的层面，其意义还在于育人，引领学生人生观、价值观的形成，这就需要回归真正的语文课堂。
回归本位 还原语文课堂
【摘 要】
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备课一回事，上课又是一回事，如何让学生尽快进入学习状态，积极认真地开始真正的学习，需下很大的功夫，课堂生成性能够解决很多意想不到的问题。教师不能仅仅停留在授课的层面，其意义
【机 构】
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吉林省桦甸市第八中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年2期
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