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信息技术的发展使大数据的提取和应用成为可能，也使科研的样本和总体首次结合在一起并成为等同的概念。本研究以大数据为切入点，深入探讨了大一新生在网络视听过程中的重点和难点问题，由此得出的结论有利于网络视听课程改革的顺利进行，对学生的学习和教师的辅导也有一定的指导意义。
大数据视域下的英语网络视听课程研究
【摘 要】
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信息技术的发展使大数据的提取和应用成为可能，也使科研的样本和总体首次结合在一起并成为等同的概念。本研究以大数据为切入点，深入探讨了大一新生在网络视听过程中的重点和难
【机 构】
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齐齐哈尔大学大学英语教研部
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年6期
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