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学生犯错后,教师应怎样避免他们再次犯错呢？“风雨大作、雷电交加”式的惩罚,也许能起到威吓、震慑的作用,却无法触及学生的内心。教师在避免和阻止学生出现问题行为的过程中,需要的是教育的智慧。
智慧的阻止
【摘 要】
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学生犯错后,教师应怎样避免他们再次犯错呢？“风雨大作、雷电交加”式的惩罚,也许能起到威吓、震慑的作用,却无法触及学生的内心。教师在避免和阻止学生出现问题行为的过程中,
【机 构】
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安徽省怀宁县马庙中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2007年12期
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