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架构麦田守望者摘星的“天梯”——芬兰“基于信任和责任的教育体系”内驱系统初探
架构麦田守望者摘星的“天梯”——芬兰“基于信任和责任的教育体系”内驱系统初探
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhuile
【摘 要】
:
近年随着OECD组织的PISA(“国际学生评估项目”)测试成绩的公布,多年名列前茅的测评成绩,让芬兰被冠以“全球教育第一”“教育最强国”“拥有世界上最佳的教育体系”等称号.
【作 者】
:
邱华
【机 构】
:
广州市新穗学校
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
国际学生评估项目
PISA
测试成绩
麦田守望者
测评成绩
芬兰
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近年随着OECD组织的PISA(“国际学生评估项目”)测试成绩的公布,多年名列前茅的测评成绩,让芬兰被冠以“全球教育第一”“教育最强国”“拥有世界上最佳的教育体系”等称号.是什么原因让芬兰成为世界上教育最值得学习的国家呢?对我们有何借鉴意义?
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