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"智慧为美"是一个不可否认的哲学论断,美学视野下的对教师教育智慧的生成的探讨是建立在生命美学、经验美学和现象学美学理论基础上的对教师专业成长的诉求,它强调教师美学修养的养成、教育智慧的实践转化和外部支持等要素对教师教育智慧的生成与提升作用。
美学视野下教师教育智慧存在的问题及其生成路径
【摘 要】
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"智慧为美"是一个不可否认的哲学论断,美学视野下的对教师教育智慧的生成的探讨是建立在生命美学、经验美学和现象学美学理论基础上的对教师专业成长的诉求,它强调教师美学修
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2016年34期
【基金项目】
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2014年度石家庄学院科研启动基金青年项目《美学视野下教师教育智慧生成研究》(14QN001)
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