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在小学数学问题中，经常会遇到这样一些题目，单纯靠分析数量关系，运用概念、法则、性质、公式进行计算很难求出结果，但解题时如能恰当地利用“区间套”逐步逼近的思想，根据题意先确定所求问题的范围（区间套），逐步逼近问题答案，从而使问题迎刃而解。
妙用逐步逼近
【摘 要】
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在小学数学问题中，经常会遇到这样一些题目，单纯靠分析数量关系，运用概念、法则、性质、公式进行计算很难求出结果，但解题时如能恰当地利用“区间套”逐步逼近的思想，根据题意先确
【机 构】
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湖南新化县上梅镇第四小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2006年8期
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