【摘 要】
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精彩的课堂源于教师精心的设计,让学生带着问题去学习、去发现才能更好地促进学生的全面发展,在学习中获得成长.传统意义上的问题教学都是以教师提出问题为主,而忽视了学生才
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精彩的课堂源于教师精心的设计,让学生带着问题去学习、去发现才能更好地促进学生的全面发展,在学习中获得成长.传统意义上的问题教学都是以教师提出问题为主,而忽视了学生才是学习的主人.让学生主动地发现提出问题,并分析与解决问题才是我们教学的重点,也是我们教学的最终目的.只有学生会根据现实中的问题自主设计成数学的问题,并质疑、释疑,实现由＂学会＂到＂会学＂,才能为终身数学奠定坚实的基础.
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