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课堂是数学教学的主要场所,而课堂提问是检验学生是否完成学习任务的重要方式。课堂提问可以帮助学生认知数学规律,提高数学综合水平。目前,小学数学课堂教学的提问环节存在一些问题,本文从对这些问题的分析入手,提出了提高小学数学课堂教学提问有效性的若干策略。
提高小学数学课堂教学中提问的有效性
【摘 要】
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课堂是数学教学的主要场所,而课堂提问是检验学生是否完成学习任务的重要方式。课堂提问可以帮助学生认知数学规律,提高数学综合水平。目前,小学数学课堂教学的提问环节存在
【机 构】
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山东省邹城市第一实验小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年2期
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